Bilan d’ergothérapie et accompagnement à Avignon
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Le cabinet d’ergothérapie accueille des enfants et adolescents présentant des difficultés qui ont un retentissement sur leurs activités quotidiennes, notamment dans le cadre scolaire.
Le bilan d’ergothérapie
Le bilan constitue une étape d’évaluation permettant d’analyser :
- Les compétences fonctionnelles
- Les difficultés rencontrées
- Les répercussions sur la scolarité et l’autonomie
Domaines pouvant être explorés
Selon la situation, le bilan peut porter sur :
- Les compétences graphiques
- La coordination motrice
- Les fonctions exécutives (attention/ inhibition, organisation/ planification, mémoire, flexibilité cognitive)
- Les compétences visuo-spatiales
- L’autonomie dans les activités scolaires
Des outils d’évaluation standardisés sont utilisés lorsque cela est nécessaire.
Déroulement
- Entretien initial avec les parents
- Séances d’évaluation
- Observations en situation
- Rédaction d’un compte rendu
- Restitution des observations et recommandations adaptées
Les recommandations sont individualisées et peuvent être ajustées dans le temps.
L’accompagnement
Lorsque cela est indiqué, un suivi peut être proposé.
L’intervention consiste à :
- Comprendre les points forts et les difficultés de l’enfant
- Mettre en place des stratégies adaptées
- Proposer des outils et des aménagements concrets (ex : mise en place d’un ordinateur, rééducation graphomotrice….)
- Favoriser l’autonomie et la participation scolaire et dans la vie quotidienne
L’accompagnement s’effectue en lien avec la famille et, lorsque cela est pertinent, avec les professionnels concernés.
📍 Cabinet situé 1 rue des Rotondes à Avignon (Vaucluse)
💻 Téléconsultation possible selon les situations
🧾 Conventionnement avec la Plateforme de Coordination et d’Orientation (PCO)